Отправлено: 06.10.22 14:01. Заголовок: Немного об орфографии...

Граммар-наци и Безграммар-наци
Почему в постах и комментариях бывает так много ошибок?
Особенно в чатах. Смартфоны виноваты?
А корректор орфографии в 21 веке не включить никак?
И всё время идёт битва за грамотность и против.)
Если кратко, то грамотно пишущих очень мало.
----------------
Из анекдотов.
"Если вы пишете грамотно и без ошибок и знаете, как на листе бумаги вручную разделить дробь на дробь и перевести в десятичный вид, то вам больше 40 и вы учились в советской школе."
-----------------
И те, кто привык писать, как вздумается, яростно отстаивают это право. Это Безграммар-наци.
Граммар-наци обычно упрекают в том, что они малограмотных "тычут носом" в ошибки, как кошку в кое-что.
В большинстве случаев это только вызывает ярость у тех, кого поймали на ошибках, или оправдания в стиле: "мы не в школе", "мы не на экзамене" и т.д.
То есть, похоже, такое воздействие не помогает.
А вот на многих форумах, когда указывают на ошибку, принято извиняться, благодарить и исправлять эту ошибку.
Понимаю, что читать неграмотно написанное противно. Но, если бы таким людям изъясняться устно, то, наверное, было бы интересно их послушать.
Я часто не дочитываю, если неграмотно написано, а неграмотные заголовки вообще не открываю.
Это как есть из грязной тарелки.
------------
Из анекдотов.
"Врождённая грамотность:
Увидел в переходе пацана с плакатиком: "Помогите умерла мама".
Жалко стало. Подошёл, добавил запятую."
---------------
"Одна девушка в соцсети меня спросила:
Зачем вы так предераетесь ко шипкам?
Вы что, сноп?
Пришлось сознаться: Да, сноп."

 Отправлено: 06.10.22 22:46. Заголовок: Спорно. Да, не всегд..

Спорно. Да, не всегда приятно читать безграмотно написанное сообщение. Но... Зачастую, это всё же личностное восприятие каждого отдельного собеседника. С годами всё реже и реже обращаю внимания на чужие ошибки. Только если человек ведет себя вызывающе при этом. В реальной жизни мы часто встречаем людей, которые неправильно произносят слова. Лично знаю одного кандидата экономических наук, который говорил "чумадан". Про такие слова как "пОняла" или "звОнит" вообще молчу - сплошь и рядом. Но всегда ли стоит делать при этом замечания? И зачем? Пусть кто-то из моих друзей говорит и пишет с ошибками, но зато я уверена в их искренности, порядочности, отзывчивости и т.д. И пусть безграмотность будет самым большим их недостатком. Люблю мудрых и умных людей :-)

 Отправлено: 07.10.22 19:12. Заголовок: Я допускаю, что негр..

Я допускаю, что неграмотный текст может содержать в себе весьма ценные мысли. Но ведь это текст! Тем более, что он создан и выложен в интернете с помощью техники, к которой можно подключить столько вспомогательных инструментов, что, после обработки в них, текст превратится в литературный шедевр. Или люди стали технически неграмотными в интернете?
Когда нужно запустить игру или блог, или скачать что-нибудь запрещённое, то их технической грамотности хватает. А когда просто привести свою реплику в нормальный читаемый вид, то это уже трудно? Или это лень и неуважение к собеседнику? Мол, и так сойдёт. Правила орфографии никто не отменял.
Если человек их не придерживается, то почему он будет придерживаться других правил? Например, быть прилично одетым. Или лучше выглядеть как бомж? Главное, чтобы внутри душа была? Меня в школе учили начинать предложение с большой буквы и в конце ставить точку. Названия ставить в кавычки, иностранные названия не переводить и писать на латинице и тоже ставить в кавычки. Но даже таких элементарных правил многие не придерживаются.
--------------
В заключение некоторые правила орфографии в шутливой форме.
Кому непонятно - надо, значит, повысить свою грамотность (некоторые из этих правил я тоже нарушаю и пытаюсь от этого избавиться).
Мне кажется, такие правила пишущим надо перечитывать хотя бы раз в месяц.
---------------
1. Подлежащее, оно не нуждается в уточнении местоимением.
2. Тире между подлежащим и сказуемым – не ставится.
3. Помните о том, что в большинстве случаев связку «о том» можно исключить.
4. Кое-кто стали забывать правила согласования главных членов предложения.
5. Если хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор.
6. Страдательный залог обычно должен быть избегаем.
7. Не забывайте про букву «ё», иначе не различить падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все.
8. Кто не чёкнутый и не из чящи вышол, правильно пишет гласные после шыпящих.
9. Небезинтересно было бы взымать штраф с безолаберных за неверное написание гласных после приставок.
10. Кто не знает, в каких словах пишется буква э, тот в русском языке ни бэ ни мэ.
11. Блестните неповерхносным чуством языка при написании непроизносимых согластных.
12. Надо придти к пониманию, что пишется только «прийти».
13. Пообтершись в корридорах оффисов, в будующем мы станем сведующими и прийдём к тому, что в наших текстах будет учавствовать всё меньшее колличество лишних букв.
14. Где пишутся сдвоеные согласные, а где они обосновано не сдвоенны – проблемма не колличественая, а качественая.
15. Милостевые государи, надо знать исключения из правил написания гласных в суффиксах.
16. Мягкий знак в неопределённой форме глагола должен определятся по наличию его в вопросе к глаголу, что иногда забываеться.
17. Не следует пытаться не избегать двойных отрицаний.
18. Не ставьте два «не» подряд, если это не необходимо.
19. У слова «нет» нету форм изменения.
20. Коллеги обращения надо как-то выделять.
21. В репликах тезисах наездах ставьте запятые при перечислении.
22. Которые являются придаточными предложениями, составлять надо правильно.
23. Без пол-литровки пол России не поймёт как пишутся сложные имена-существительные.
24. Мы хотим отметить, что менять лицо, от имени которого ведётся изложение, автор этих строк не рекомендует.
25. Заканчивать предложение местоимением – дурной стиль, не для этого оно.
26. Тех, кто заканчивает предложение предлогом, посылайте на. Не грубости ради, но порядка для.
27. Не сокращ.!
28. Проверяйте в тексте пропущенных и лишних слов в тексте.
29. Что касается незаконченных предложений.
30. Если неполные конструкции, – плохо.
31. Никакой самовлюблённый Банк, его Президент и Председатель Совета Директоров не пишутся с заглавной буквы.
32. Только издательство Русский Язык всегда правильно выделяет названия кавычками, а не заглавными буквами.
33. Правило гласит, что «косвенная речь в кавычки не берётся».
34. Корректор скажет нам своё «извините» и уберёт кавычки со скрытой цитаты.
35. Мудрое правило резонно призывает: «... не применять ... многоточие внутри ... цитат».
36. Не стройте загадок из многоточия в конце исчерпывающего предложения...
37. Одного восклицательного знака вполне достаточно!!!
38. НИКОГДА не выделяйте слова. Человек, читающий текст с выделениями, чувствует, что его собственному пониманию смысла н е д о в е р я ю т.
39. Используйте параллельные конструкции не только для уточнения, но и прояснять.
40. Правиряйте по словарю напесание слов.
41. Числительные до 10-ти включительно лучше писать прописью.
42. Склонять числительные можно сто двадцать пятью способами, но только один из них правильный.
43. Задействуйте слова в предназначении, истинно отвечающем осмысленности.
44. Неделите не делимое и не соединяйте разно-родное, а кое что пишите через дефис.
45. Метафора – как кость в горле, и лучше её выполоть.
46. Штампам не должно быть места на страницах ваших произведений!
47. Сравнения настолько же нехороши, как и штампы.
48. Неуместная аналогия в тексте выглядит как шуба, заправленная в трусы.
49. Сдержанность изложения – всегда абсолютно самый лучший способ подачи потрясающих идей.
50. Преувеличение в миллион раз хуже преуменьшения.
51. Не применяйте длинные слова там, где можно применить непродолжительнозвучащие.
52. Сюсюканье – фу, бяка. Оставьте его лялечкам, а не большим дяденькам.
53. Будьте более или менее конкретны.
54. Как учил Эмерсон: «Не цитируйте. Сообщайте собственные мысли».
55. Кому нужны риторические вопросы?
56. Слов порядок речи стиля не меняет?
57. Вотще уповать на архаизмы, дабы в грамоте споспешествовать пониманию оной, ибо язык наш зело переменам доднесь подвластен. / Поелику устаревшие выражения и обороты выглядят в современном тексте зело глупо, использовать их не благословляется. (дополнение от дизайнера журнала Game.EXE Дениса Гусакова)
58. Сознательно сопротивляйся соблазну сохранить созвучие.
59. Нечаянно возникший стих собьёт настрой читателей твоих.
60. Стих, где рифма на глаголах строится, самым первым на помойку просится.
61. По жизни усекай насчёт своего базара: хочешь неслабо выступить, – завязывай в натуре с жаргоном.
62. В ж. табуизмы. Выжимай из себя эвфемизмы.
63. Это тебе, автор, (нельзя прерывать повествование в неожиданном месте) понятно о чём пойдёт дальше речь, но пожалей людей, не вынуждай перечитывать.
64. Уточнения в скобках (хоть и существенные) бывают (обычно) излишними.
65. Повторно повторять всё повторяющиеся однокоренные слова – это тавтология – лишнее излишество.
66. Если хочешь быть правильно понятым, не используй foreign language и варваризмы. Ферштейн?
67. Ради презентативности будь креативным промоутером исконно русских синонимов на топовые позиции рейтинга преференций.
68. Позаботься о благозвучии фразы, у тебя ж опыта больше.
69. Когда у журналистов самолёт взлетел на воздух, примчались кареты скорой помощи и все ищут чёрный ящик, надо понимать, что самолёт взорвался, приехали машины медпомощи и разыскивается оранжевый шар.
70. Книгачей, чясто безо-всякех правел, и учонности, чюствуит что чтото нетак.

 Отправлено: 10.10.22 01:14. Заголовок: Каждый сам расставля..

Каждый сам расставляет приоритеты в жизни.
В моих приоритетах грамотность где-то в конце. Точно также, как и "прилично одетый" внешний вид точно уж в самом конце списка приоритетов:-) Только не путайте это с чистотой и опрятностью. А вот на первом месте конечно душа. Ее искренность, щедрость, человеколюбие, великодушие, ранимость и стойкость...

Даже книги все на всей земле прочтите
Все равно вы в жизни ученик, не учитель,
Все равно для этой жизни все мы - детки,
Все равно расставит жизнь свои отметки...
Не толкайтесь, тише, что же вы, ей-Богу -
Каждому дарована своя дорога.
Как стремительно стареем мы, ребята -
Только первый класс был, вот уже - десятый.
Старая дорога - все бугры да ямы.
Здесь учились жить и наши папы-мамы.
Кто-то спотыкался, кто-то шел по краю
Всем теперь один судья - земля сырая
Кто-то в этой жизни тащит полный невод,
Загляни в дневник его - там круглый "неуд".
Кто-то днем бодрится, ночью - слезы горьки...
Как же ты, дружок, а где ж твои "пятерки"?
Если речка на пути - так мостик зыбок.
Что ни сочинение - то сто ошибок.
Занесет, завертит нас порой теченье
Так, что не поможет ни один учебник.
Каждый день у нас уроков по три смены
И упразднены большие перемены.
Знаем, жизнь дотла спалит и наши свечи,
Но еще не скоро выпускной наш вечер...
Даже книги все на всей земле прочтите -
Все равно вы в жизни ученик, не учитель,
Все равно для этой жизни все мы - детки,
Все равно расставит жизнь свои отметки...

 Отправлено: 10.10.22 07:53. Заголовок: Неплохое наставление..

Неплохое наставление о жизни.
Для молодых сгодится (для меня молодые - это кому меньше 60).))
А мне не подойдёт. Жизнь уже прожита.
И как сказал поэт:
"Уж не жду от жизни ничего я
И не жаль мне прошлого ничуть..."
Цель жизни у меня теперь одна: дотянуть до конца "на своих ногах".))

 Отправлено: 14.10.22 12:13. Заголовок: Анекдот в тему.

"Знаю два типа людей:
- Тех, у кого в душе теплеет, когда девушка пишет: "Привет милый..."
- И тех, кто раздражается, что не поставлена запятая."

 Отправлено: 25.10.22 13:31. Заголовок: Вас раздражает отсут..

Вас раздражает отсутствие запятой?-))

 Отправлено: 25.10.22 16:14. Заголовок: Вас раздражает отсут..

цитата:

Вас раздражает отсутствие запятой?-))

Иногда, да. Так же, как и отсутствие заглавной буквы и точки в конце предложения.
Так меня учили в советской школе.))
Но на сайте пенсионеров я был приятно удивлён, что большинство пишет грамотно.
Похоже, не одного меня так учили.)
Что же касается больших социальных сетей, то там кошмар!
Жертвы ЕГЭ, матерщинники, малограмотные от рождения и т.д. Плюс - изувеченные смартфоном.)
К счастью, там есть игнор-лист, куда я их всех отправляю и остаюсь в "приличном обществе", где можно нормально общаться.)

 Отправлено: 01.11.22 22:53. Заголовок: Из анекдотов.

В российских городах прошли акции протеста против выхода России из Болонского процесса и возвращения к пятилетнему обучению в вузах.
Протестующие несли лозунг:
"Астафьте балонскую сестему!"

 Отправлено: 03.11.22 19:51. Заголовок: Граммар-наци под пыткой.)

— ВООБЩЕМ! ИХНИЙ! ЕГОШНИЙ!
— Пожалуйста, перестаньте, не надо!
— Ты нам все расскажешь, падла!
Попробуем тяжелое:
ЕЗДИЮТ! ВЫЛАЗИЕТ! звОнит! ПЛОТЯТ!
— Хватит, черт побери, хватит! Это я убил его!
Сознаюсь, это я убил эту неграмотную тварь!

 Отправлено: 05.11.22 16:58. Заголовок: Жестко :sm15: :sm5..

Жестко

 Отправлено: 05.11.22 19:34. Заголовок: Это ведь анекдот.) ..

Это ведь анекдот.)
По-моему, сегодня "граммар-наци" терпят поражение на полях сражения за чистый русский язык.((

 Отправлено: 11.11.22 16:47. Заголовок: Из анекдотов.

Свихнувшийся граммар-наци читает фразу: "ложь во спасение".
Его реакция:
- Клади во спасение, а не ложь!.

 Отправлено: 05.12.22 12:00. Заголовок: Из анекдотов.

Развивайте навыки быстрого чтения!
"По рзелульаттам илссеовадний одонго анлигйсокго унвиертисета, не иеемт занчнеия, в кокам пряокде рсапожолены бкувы в солве. Галвоне, чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете. Осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм бсепордяке, все-рвано ткест чтаитсея без побрелм."
--------------------
Читается легко, не правда ли? Я привык читать быстро, поэтому не люблю видео интервью, а просто читаю текст, если он есть. В крайнем случае увеличиваю скорость видео.))
Мой корректор орфографии высветил, что, кроме предлогов, все слова с ошибками (29 слов!).
А нам в школе за три ошибки ставили двойку.))