Отправлено: 07.10.22 08:07. Заголовок: Короткие истории из жизни.

Для развлечения публики.) Давно это было...)
От станции "Тайга" по железной дороге немного на север...
"Что-то с памятью моей стало, но кое-что ещё, оказывается, помню."
(Этот пост я перекладываю сюда с одного из сайтов, где он был ранее мною выложен). Прошу прощения за стиль без описаний природы и эмоций. Я ведь "технарь" и привык сухо писать отчёты. Художественные отступления в обществе "технарей" обычно не допускаются и высмеиваются. Поэтому только факты и некоторые комментарии. Ничего, кроме фактов.))
***
Причиной моего перемещения в Сибирь была малярия, которую я подхватил, пока жил у Чёрного моря. Приступы были через день, что меня устраивало, так как и в школу я, вследствие этого, тоже ходил через день.) Но в Сибири малярия меня тряхнула пару раз и отстала. Не вынесла сибирского климата.)
Пришлось ходить в школу каждый день (в субботу тоже учились). Выходной — только воскресенье.
Привезли меня в город под осень и поселились мы в трёхэтажном многоквартирном доме, сложенном из шлаковых блоков, на третьем этаже. Дом, естественно, без водопровода и газа, печное отопление, туалет на дворе. Между прочим, туалетное ведро тоже надо было выносить с третьего этажа к туалету в любую погоду.
Рядом жили депортированные прибалты. И как-то бабуля сообщила мне, что они достали где-то мослы от костей и из них варят суп. Даже её, многое повидавшую, пережившую две революции и две войны, это огорчило и расстроило.
Потом они куда-то съехали и вместо них поселились русские.
Воду таскали вёдрами на третий этаж, а набирали её у старинной водокачки, которая рядом с домом (она и сегодня там стоит и в 50-е из неё сделали телевышку).
Там, рядом с водокачкой, была избушка смотрителя и он открывал рано утром кран с водой, выведенный через стену избушки, а хозяйки уже ждали, когда "откроют воду". Была целая очередь с вёдрами.
Осенью многие в городе ходили в тайгу за кедровыми шишками, "шишковать".
И на углах улиц часто сидели бабули с мешком кедровых орешков. Стоило это один рубль за стакан. Подставляешь карман и бабуля насыпает тебе стакан этих орешков. Асфальт был только в центре, а в остальных местах дощатые тротуары и всё вокруг них было в скорлупках от кедровых орешков, втоптанных в землю.
Во всех буфетах вместо лимонада с сиропом был клюквенный морс.
Печи там топили углём, так как рядом Кузбасс и он снабжал всех.
Уголь горел жарко, чугунная плита раскалялась докрасна, но, конечно, бывало иногда холодно и включали электроплитку с открытой спиралью.
Пользоваться электроплитками запрещалось и комендант (была такая должность) за этим следил и делал неожиданные проверки.
Однажды он и нас поймал с электроплиткой и конфисковал её.
Пришлось моему дядьке выпить с ним на двоих и на следующий день комендант притащил нам эту плитку, как кота за хвост.
Я уже наловчился сращивать перегоревшую спираль этого устройства.
Но дрова для розжига угля всё-таки были нужны.
И завод "Сибкабель", на котором работал дядька, выдавал дрова своим работникам в виде деревянных катушек от кабеля. Они большие по диаметру, бывают выше человеческого роста.
И забавно было видеть, как по улице кто-то катит эту катушку себе на дрова. Потом её ведь ещё и разламывать надо было.
Директор этого завода был пьяницей и открыл винный киоск на территории завода. В день получки рабочие пропивали её, не выходя за ворота, где их ждали жёны. В связи с протестами жён, киоск потом прикрыли.)
Осенью пошел в школу. Старые парты с чернильницами посредине и с откидными досками для вставания с места. Зимой чернила на партах иногда замерзали, все сидели тогда в верхней одежде, а валенки были повседневной обувью. Они назывались пимЫ.
Можно было услышать: "пойду к пимокату, закажу пимиИшки на зиму". Приходилось, из-за замерзающих чернил, таскать в сумке свою чернильницу-непроливайку, но угол этой сумки, конечно, был насквозь пропитан чернилами.
Писали в тетрадках стальными перьями.
Количество тетрадей было строго лимитировано, на класс выдавалось в обрез и учителя запрещали вырывать листы. Естественно, школа была мужской, без девчонок.
Время было суровое. Вспомнил, как однажды учительница проводила опрос о родителях (наверное, обязали), так вот, примерно три четверти мальчишек на вопрос об отце ответили: "погиб на фронте".
Как вспомню, так прямо до слёз, тяжело и грустно становится... А тогда это была просто информация к списку учеников...
А в конце 4-го класса весной мне надо было уже сдавать годовые экзамены!
Эти экзамены были обязательны с 4-го по 10-й классы.
Всё как положено: билеты, экзаменаторы.
Несдавших оставляли "на осень" для повторной сдачи.
А если и осенью не сдашь, то на второй год в тот же класс. В каждом классе были "второгодники".
Такая суровая была система обучения в те времена.
Там мне впервые попали в руки уральские сказы Бажова (бабуля выпросила для меня у знакомых почитать), роскошная книга с цветными иллюстрациями, переложенными папиросной бумагой. Это был восторг! Потом ещё и посмотрел фильм "Малахитовая шкатулка".
Но жизнь подростка шла своим чередом. Бабуля купила мне коньки-снегурки. У них не тонкое полотно, а миллиметра четыре и в утоптанный снег они почти не врезаются. И я прикручивал коньки с помощью верёвочек и палочек к валенкам, а потом бегал на них по всему городу, так как везде на дорогах был зимой снежный накат.
Были даже "гоп-стопники" подростки, которые ловили таких конькобежцев и срезали верёвочки, чтобы отобрать коньки и продать.
По улицам зимой часто проезжали гужевые сани, с сеном. Возчик сидел где-то наверху и можно было прицепиться за верёвку, переброшенную через сено, и ехать за возом на коньках.
Когда это обнаруживал возчик, то мог огреть кнутом, мне раз досталось.
По улицам часто довольно бойко бегал танк Т-34 со снятой башней.
Его использовали как тягач, прицепляя волокушу из брёвен, на которой он часто тащил какой-нибудь станок от завода или ещё что-нибудь тяжелое. Танки стояли, можно сказать "в открытом доступе" у одного из заводов, возможно на переплавку, я лазил по ним, нашел на броне винтовочные патроны, потом вынул пули, высыпал и поджег порох. Интересно было смотреть как горит порох. Эхо войны...
Ещё были в обиходе санки деревянные гнутые, перевязанные лыком, их делали в деревнях и продавали в городе.
Стоили они дёшево, но регулярно ломались и шли на растопку в печь.
Как-то бабуля пришла с рынка с охапкой палок и со смехом рассказывает: " Купила я новые санки, тащу их за верёвочку и вдруг слышу сзади треск. Оказывается, по моим санкам проехал грузовик!" Она, естественно, собрала эти останки санок и принесла нв растопку.)
Кровати у меня не было, а были две табуретки, на них две широких доски, сверху узенький матрасик, а накрывался я овчинным тулупом. Однажды я что-то ворочался во сне и этот матрасик свалился на пол. Проснулся утром на голых досках, но под овчинным тулупом! )
Зимы были холодные, так что ноги в валенках замерзали.
Часов у нас в квартире не было, только у дядьки были карманные часы. И, похоже, не только у нас не было часов, так как по утрам завод давал гудки по времени, после третьего гудка можно было идти в школу.
В школу разрешалось не приходить, если - 35 без ветра и - 30 с ветром, но всё равно все приходили.
А зимой на рынок за молоком можно было ходить с полотняной сумкой, так как деревенские продавали молоко в виде таких толстых кружков по форме миски, в которой молоко замораживалось. Потом бабуля такое молоко растапливала в кастрюле на плите.
Иногда мне незаметно удавалось соскрести с центра молочного кружка намороженные там сливки, это было почти как мороженое!
Ёлку наряжали просто: конфеты в бумажных обёртках снабжались петелькой из нитки и вешались на ёлку. После праздника эти украшения быстро исчезали, а ёлка шла в печку. Праздничный торт делался тоже просто. Печенье квадратной формы выкладывалось слоем и намазывалось сваренным из брикета молочно-крахмальным заварным кремом.
И так слой за слоем. Сверху можно было посыпать шоколадными крошками и торт готов! Надо было только дождаться, когда он пропитается этим кремом. Это было так утомительно.)
Криминал в городе резвился .
Проигравший в карты, если нечем заплатить, иногда ставил на кон чью-то жизнь.
Это были или зритель в кинотеатре, в кресле с определённым номером, или номер дома, где он должен был убить человека.
И как-то прошел слух, что наш дом "проиграли".
Естественно, все жильцы дома старались вести себя осторожно и не рисковать после такого известия.
А я как раз как-то вечером катался на своих "снегурках" около дома и какой-то подозрительного вида мужик спросил, не из этого ли я дома? Конечно, я от всего отрёкся и рванул от него, зная, что я на коньках и он меня не догонит!
Летом в парке, с круглым озером посредине, иногда играл духовой оркестр, и с тех пор я люблю вальсы и марши в исполнении духового оркестра.
Моя обязанность была — ходить за хлебом, чтобы в семье всегда был хлеб. Сначала хлеб продавали по числу едоков, по домовым спискам, в определённом магазине, но вскоре это отменили и можно было купить в любом магазине.
И, конечно, очереди — это наше всё, настоялся вдоволь.
А когда я уже свыкся с жизнью в Сибири, меня увезли в Москву.
И стал я москвичом.)
Вот такая была жизнь.
P.S. Где именно это место - легко определить, если подумать и "погуглить".))
Всем,кто дочитал до конца, спасибо.
***

***

***

***

 Отправлено: 09.10.22 07:33. Заголовок: История вторая (но первая по хронологии).

Детство и война.
Похоже, никто не догадался о каком городе была речь в первой истории.
Поэтому продолжу.
Добавлю ещё воспоминаний.
Это город моего детства и было два периода моей жизни в нём.
Про один из них было ранее.
А это про первый период - вскоре после рождения и до 1944г.
Поэтому воспоминания отрывочные, но кое-что врезалось в память.
Война ведь была в это время. Отец и дядька были на фронте. Дядька, брат матери, пропал без вести в начале войны, но чудом выжил в концлагерях и вернулся в город уже после войны.
Мне иногда покупали такие примитивные деревянные пушечки (наверное, делала какая-нибудь артель из отходов) они были сплошь выкрашены свежей зелёной маскировочной краской.
До сих пор помню запах и даже вкус этой краски, ведь малыши всё тащат в рот. Я эти пушечки регулярно ломал.
А на столе у нас всегда стояла швейная машинка "Singer" (потом, уже взрослым, я рассматривал латунную бляху на этой машинке на английском языке и удивлялся, почему не на немецком, а эти машинки ведь пришли в Европу из США).
Наша машинка была подарена ещё моей прабабке на свадьбу в конце XIX века (около 1895г). На ней уже давно был потерян шпулькомотатель и мне часто поручали вручную наматывать шпульки. Такое это было муторное дело!
Поломка иглы на машинке была маленькой трагедией, так как найти и купить новую иглу было непросто и дорого.
И шили на этой машинке рукавицы для стрелков с двумя пальцами: большим и указательным.
Моей обязанностью было ещё и выворачивать эти пальцы карандашом с изнанки. С тех пор я считаю, что если швейная машинка всегда стоит на столе - то это нормально, это как предмет мебели.
Взрослые, бабушка, дедушка и мама, уходили на работу, а меня часто оставляли одного дома.
Постель мне стелили почему-то на большом дубовом столе, если задержатся на работе. И как-то поздно вечером взрослые, вернувшись с работы, обнаружили меня спящим на этом столе, но рядом со мной лежало чучело большой совы, которое я снял со стены и положил рядом!
На вопрос, зачем я это сделал, ответил: "Она на меня смотрела!" Потом все смеялись над этим.
Жили мы в деревянном двухэтажном многоквартирном доме, стоящем в глубине двора. Двор закрывался на большие деревянные ворота. Такие дома и сегодня ещё встречаются в городе.
Этими воротами осенью ребята пытались раздавить кедровые шишки, но шишки такие смолистые и крепкие, что получалось не очень.
Время было голодное. Как-то рядом на пустыре вдруг выстроилась очередь за сывороткой от молока. Продавали в пятилитровых бутылях.
Потом, уже подростку, мне мать сказала, что мне делали котлеты из картофельных очисток, что собирали на помойках, а зелёный борщ у нас был из крапивы.
И ещё меня заставляли есть рыбий жир: наливали в блюдечко, солили и заставляли макать хлеб в него и есть. Хилый, наверное, я был. Всё заставляли есть с хлебом - так сытнее.
И до сих пор я привык всё есть с хлебом.
В магазинах из репродукторов часто звучали песни из фильма "Александр Пархоменко" ("Любо, братцы, любо" мне запомнилась).
Вот такие отрывочные воспоминания.
Но в Киеве у бабушки был собственный дом
и в 1944 мы поехали в Киев, после его освобождения.
Путь был со многими остановками: Кострома, Егорьевск, подмосковные Кузьминки, Москва, а потом уже Киев.
Так закончился первый период моей жизни в городе детства.
(Продолжение в следующем номере). ))
***

***

***

Всем спасибо.)

 Отправлено: 10.10.22 19:52. Заголовок: История третья. Киев.

 Отправлено: 11.10.22 22:04. Заголовок: Я училась за такой п..

Я училась за такой партой -)) Ностальгия... Тоже писали перьями из чернильниц непроливаек -))

 Отправлено: 12.10.22 07:56. Заголовок: Спасибо за подтвержд..

Спасибо за подтверждение.))
А то молодые смотрят на всё это как на диковинку и не верят, что так было.
Скоро, наверное, и шариковой ручкой писать разучатся. Все привыкли набирать текст.

 Отправлено: 12.10.22 12:02. Заголовок: История четвёртая. У Чёрного моря.

Поскольку с вечера спорт, то выложу заранее.)

У Чёрного моря. ч.1
(Воспоминания школьника)
В конце 1945г. в разговорах часто мелькало о "сверхмощной, сверхразрушительной, уничтожающей всё", атомной бомбе, которую сбросили американцы на Японию.
Всем известно, что в СССР срочно стали создавать такую же.
Верховным главнокомандующим над этой атомной проблемой был небезызвестный Л.П.Берия.
И мой отец, инженер-химик, сумел как-то пристроиться в команду, которая, наряду со многими другими в стране, должна была решать этот вопрос.
Один из спецобъектов, где должна была разрабатываться часть этой атомной проблемы, находился в Абхазии примерно в 10км. от г.Сухуми (объект"Г").
Весной 1946г. мы приехали из Киева на этот объект, который оказался территорией, огороженной колючей проволокой с постами и часовыми. Видимо не зря мне отец показывал какой-то лагерь с "колючкой" на окраине Киева ещё до отъезда.))
Официального названия никакого, только в документах, а для почты - (п/я .... п/о Агудзера.)
Выгрузились прямо с поезда на насыпь, так как объект был поделён на две части железной дорогой, проходившей через него и вдоль всего черноморского побережья.
Там уже были построены финские домики для служащих, которым предстояло вкалывать на эту проблему.
Огорожена была довольно большая территория, одна из сторон этого прямоугольника совпадала с берегом Черного моря, далее шел парк с экзотическими растениями, потом железная дорога, разрезающая объект пополам, далее "производственные корпуса" самого объекта (бывший санаторий миллионера Смецкого) и рядом жилая зона с финскими домиками.
Миллионер Смецкой якобы построил этот санаторий для своей жены, болевшей туберкулёзом. Врачи сказали ему, что его жене надо каждую ночь спать в новом помещении, чтобы вылечиться.
Он и построил этот санаторный комплекс на 365 комнат, чтобы она могла менять комнату каждую ночь! И она выздоровела! И даже пережила его самого. И еще он построил на берегу моря башню в арабском стиле, чтобы жена могла дышать морским воздухом.
Эта башня и сейчас там стоит. За башней пляж и море. Рядом парк с экзотическими растениями. Я, конечно, знал где что растёт в этом парке и меня иногда посылали с небольшой наволочкой за лавровым листом - нащипать с куста. Это было просто.
А из коры пробкового дуба получались неплохие кораблики.)
К марту уже расцветала мимоза, деревья стояли жёлтые как цыплята.
Вдоль кипарисовой аллеи, ведущей к башне, по левой стороне была изгородь из колючей проволоки, а у самой башни стоял пост с часовым. С правой стороны аллеи находился этот самый знаменитый парк. Мы, мальчишки, бегали через него на пляж, но располагаться на пляже можно было только в границах объекта, часовой следил за этим, а дальше, справа и слева от пляжа, уже было побережье местных колхозов. Туда ходить было нельзя.
Колхозы использовали побережье в основном для мелкого рыболовства и там на их участках пляжа часто стояли такие хитрые конструкции с сетью типа "паук-подъёмник". Если такая конструкция оказывалась на границе между участками пляжа и не была вытащена на берег, то мы, мальчишки, использовали её как трамплин для ныряния (сеть, конечно, колхозники уносили).
Рядом с пляжем был сделан даже теннисный корт, где можно было служащим объекта играть в теннис. Теннисными ракетками мы потом долго выбивали коврики. Удобно было.
Осень и зима в Киеве - это одно, а в Абхазии - это совсем другое.
Это значит, что все время идут дожди, сыро и холодно (финские домики оказались холодными, без отопления) и так до весны.
А с весны начиналось блаженство: тепло и сухо.
Я пропадал на море на пляже и возвращался домой только поесть и поспать.
Там у нас была ватага мальчишек, которые кроме купания ещё совершали набеги на соседние колхозные поля. Через колючую проволоку пролезть для нас было не проблемой. Сторожа за нами гонялись, но в запретную зону они уже попасть не могли. Крали апельсины, мандарины, хурму, гранаты... Раз накрали арбузов, вкусно было!
Интересные воспоминания о купании в море при волнах.
У нас, мальчишек, считалось, что не стоит купаться только тогда, когда волна высотой с твой рост или выше. В остальных случаях мы лезли в море под волны.
Но иногда среди обычных волн приходит вдруг большая, что-то вроде девятого вала, и если зазевался, то мы знали, что надо делать: поднырнуть под эту волну, плыть от берега и ждать, когда следующая, уже небольшая, волна вынесет тебя на берег.
Жители, выросшие на берегах рек и озёр и считающие волну полметра высотой опасной для купания, были бы в ужасе.
Но у нас никто не утонул.
Из местной растительности ребят больше всего интересовали мандарины, апельсины, хурма, гранаты, арбузы и ещё бамбук.
Из него можно было сделать много всяких вещей: пеналы, чашечки, палки-копья, трубочки для стрельбы плодами пальмы (они в виде чёрных твёрдых горошин), удочки и многое другое.
Так как наш финский домик стоял у железной дороги, а рядом у протекающей речки (речка Агудзера, текущая, естественно, в море) была рощица бамбука, то я часто с топориком ходил туда "за бамбука́ми", а потом тащил их вдоль железной дороги к дому, хотя у железной дороги тоже был пост с часовым. Но часовые обращали больше внимания на взрослых, а нас просто запоминали в лицо, чтобы отличить от колхозных ребят.
По этой железной дороге иногда проносился скоростной поезд-экспресс обтекаемой формы из трёх вагонов. Нечто вроде скоростного дизель-поезда, серебристого цвета и довольно красивый. Однажды он задавил корову, которая залезла на пути и забралась в запретную зону.
Наверное, поэтому хозяин и не смог вовремя выгнать её оттуда.
Всем спасибо.)
(Продолжение в следующем номере).))
-----------------

***

***

***

***

 Отправлено: 14.10.22 12:37. Заголовок: История пятая. У Чёрного моря ч.2.

У Чёрного моря. ч. 2.
(воспоминания школьника)
О контингенте служащих,
приехавших решать атомную проблему.
Были русские, грузины, армяне и...немцы!* Оказывается, это немецкие учёные и специалисты были вывезены из Германии, наверное, "добровольно-принудитеьным образом", вместе с семьями, со своим домашним скарбом и научными лабораториями. Одному из них, родственнику знаменитого немецкого физика Генриха Герца (частоту колебаний мы все пишем в "герцах"), даже построили отдельный дом в парковой части объекта, между железной дорогой и морем.
Дом был окружён сплошным глухим забором и там был пост охраны. Видимо, на этого Герца возлагались большие надежды. Даже объект, где мы находились, был назван по его имени ("Объект Г"). (Был ещё "Объект А", ближе к г.Сухуми, в интернете про эти объекты, "А" и "Г" есть.)
Мы, мальчишки, этот дом обходили стороной на всякий случай.
Насколько я понял впоследствии,уже взрослым, было задание правительства разработать методы и технику для разделения изотопов урана, с выделением нужного изотопа для начинки атомной бомбы. Секретность, конечно, соблюдалась везде.
Даже в семье о работе старались не распространяться.
Задание было срочное, так как за спиной стояли США с уже созданной и испытанной атомной бомбой.
И вот интересно, казалось бы родителям только и работать в этих лабораторных корпусах (платят хорошо, снабжение улучшенное), но у нас на участке рядом с финским домиком они посадили картошку! Следствие голодных лет? Послевоенная психология?
Уж что там выросло, не помню, но посадки были.
Зато были местные фрукты, местный сыр "сулугуни" (совсем не такой, что сегодня в магазинах) и, конечно, грузинские вина. Топлёное молоко в глиняных кувшинчиках "мацони", и фрукт, вроде мелких слив "мушмола", очень приятный на вкус. Как говорил Райкин: "вкус специфический".) Обычной пакостью среди мальчишек было сдавить корку апельсина или мандарина и брызнуть едким соком в глаз.)
А от вяжущей хурмы некоторые делались молчаливыми на некоторое время.
Естественно, многие фрукты мальчишки ели ещё недозрелыми, не могли дождаться, когда созреют. Иногда ели, скулы сводило и слёзы капали, но ели!
И ещё про море. Пляж от кромки воды сначала галечный, а дальше уже песок.
На солнце всё это в раскалённом состоянии.
А мы, мальчишки, купались часто просто голышом и, конечно, никаких подстилок для лежания у нас не было. И после того, как вылезали из воды, надо было сразу лечь либо на гальку, либо на песок, пока не обсох, иначе можно было обжечься.
На гальке лежать было интересно, так как перед носом были разноцветные разнообразные, промытые морем камешки.
Их интересно было перебирать. В море иногда резвились стайки дельфинов. Один раз, когда я плыл от берега, прямо перед моим носом вдруг возник бок дельфина. Я даже немного испугался от неожиданности. Ракушек-рапанов тогда ещё не было, они проникли в Чёрное море позже, а вот мелких рачков-отшельников можно было набрать из воды у самой кромки, затем рачков выдёрнуть и сделать бусы из ракушек. На медуз натыкались в воде все и не один раз, потом жгло довольно долго. В отместку вытаскивали этих медуз из воды, бросали на гальку и смотрели, как они сохнут на солнце.
Так как немецкого домашнего скарба привезено было предостаточно, то его даже давали в пользование нуждающимся.
У нас в финском домике появились мягкие кресла с орлами на подлокотниках, дубовый буфет со стёклами в дверцах, я наловчился таскать из него сладости даже если дверцу запирали на ключ.
Ещё был диван, пианино, на нём бабуля играла романсы, и всякая мелкая утварь.
Был и некоторый немецкий военный скарб, в частности, в доме использовался для хранения мелкого барахла такой зелёный цилиндр с крышкой (это контейнер для противогаза, который немецкие солдаты носили на поясе). Еще какая-то плоская квадратная железная, тоже защитного цвета, коробка, которую приспособили под инструменты, гвозди, шурупы и т.д.
Однажды отец вставил точильный камень в дрель и начал яростно сдирать им орлов со свастикой на донышках немецких мисок и тарелок (теперь такая утварь была бы в цене).
А тогда свастика презиралась, как вражеская символика.
По соседству с нами, тоже в финском домике, жили два немца, но даже между нашим и их домиком была изгородь из колючей проволоки! То есть никакого лишнего общения.
Мы и не общались, тем более, что немцев после войны не очень-то жаловали.
На объекте в длинном доме-сарае, вроде летней столовой, был местный кинотеатр, где часто крутили фильмы про войну, там немцы часто изображались полными идиотами.
В этом случае на объявлении о фильме был листок с надписью: "немцам смотреть не рекомендуется". Берегли психику немецких работников.)
А мы, мальчишки, незаметно забирались с торца этого строения за экран и смотрели фильмы, просвечивающие сквозь натянутое полотно.
Однажды ночью кто-то из воинской части, охранявшей объект, после пьянки попёр в сторону поста на выходе из территории. Часовой, после положенных окриков, застрелил его.
Мы, мальчишки, потом ходили на это место и рассматривали следы крови на асфальте и бордюре.

* https://clck.ru/ZLoGU п.4.4
-----------------

-----------------

(Продолжение в следующем номере).))

 Отправлено: 15.10.22 00:32. Заголовок: Velon С большим удов..

Velon
С большим удовольствием прочитала:-) Спасибо!

 Отправлено: 15.10.22 06:37. Заголовок: Об историях.

Я думал, что уж на "Завалинке" у всех в запасе полно историй, которые не терпится рассказать и пытаюсь спровоцировать на это.
Но пока получается, что рассказываю только я один.))
------------------------
Это как в старом анекдоте:
- Ты где сейчас трудишься?
- Я играю в негритянском оркестре!
- И что, там все негры?
- Нет, все евреи. Только один я негр.((

 Отправлено: 16.10.22 14:29. Заголовок: История шестая. У Чёрного моря ч.3.

У Чёрного моря.ч.3
(воспоминания школьника)
Но "хорошо долго не бывает".))
Осенью 1946г. я пошёл в первый класс русско-грузинской школы. Учился я неплохо, получал всякие грамоты с изображением Сталина, которые впоследствии, уже в выпускном классе, после того как нам в школе прочитали о культе личности, просто выбросил без сожаления.
Школа была за границей объекта и там учились дети со всей округи.
У меня была военно-полевая командирская сумка для учебников и тетрадей, такие были у многих в то время. В ней было полно всяких отделений и кармашков для чего угодно.
А писать чернилами нас учили стальным пером (теперь некоторые уже не знают, что это такое). Шариковых ручек, естественно, не было, они появились в СССР только в 60-х.
Вырабатывали красивый почерк, с нужным наклоном букв и нажимом в нужных местах.
Тетради в косую линейку. Был такой предмет: "чистописание", то есть чисто и красиво и без чернильных клякс!
Разрешалось писать только пером с острым кончиком (№11), а с "шишечкой" запрещалось, так как оно не позволяло делать "нажим", то есть утолщение буквы в нужном месте и якобы портило почерк.

Проучился я в этой школе два года (1-й и 2-й классы), во втором классе уже начинали учить грузинскому языку и письму (язык национальной республики был обязателен к изучению).
У меня уже начало получаться на грузинском и речь, и письмо.
Но беда не приходит одна.)
Кроме школы у меня еще появилась малярия!
Вариантов малярии много, у меня была чередующаяся.
Укусил какой-то малярийный комар и меня начало трясти через день. Сначала холод и озноб, зубы стучат, наваливаешь на себя все одеяла и дрожишь около часа. Потом начинается жар и все с себя сбрасываешь и тоже маешься около часа. Ну, а потом весь бессильный и вялый как тряпка. И так через день. Единственный плюс, что и в школу я стал ходить тоже через день!)
Лечили меня акрихином (желтые горькие таблетки, пакость!), но не помогало. Так продолжалось до лета 1948г.

Но летом 1948 года произошло нечто. Это относится к моему дядьке. Он был мобилизован в начале войны и направлен в действующую армию, то есть на фронт. А в начале войны там дела шли весьма неважно. Он провоевал примерно два месяца и попал в плен. Тогда немцы успешно устраивали т.н. "котлы" и брали много пленных. Вместе с ним попало еще много тысяч в плен, но это слабое утешение. Это было где-то под Витебском, там же попал в плен сын Сталина, Яков. Дядька всю войну и после неё считался "пропавшим без вести" целых семь лет!
А тут вдруг пришла весть, что он жив, вернулся в Томск и там работает!
Естественно, моя бабушка тут же засобиралась ехать в Томск к своему "воскресшему" сыну.
Это было такое счастье! Мои родители уговорили её взять с собой меня, так как малярия боится перемены климата. И она согласилась.

Оказывается, дядька всю войну мотался по лагерям. Он упомянул в записке, которую я потом нашел в его документах, что "был в тюрьме в Дортмунде и во многих лагерях, в том числе в концлагере Бухенвальд". Был случай побега. Он как-то говорил, что во время побега нарочно шел по рельсам, в надежде, что запах металла собьёт собак со следа, но его поймали.
Но о своих скитаниях он, как и многие воевавшие, не любил рассказывать. Иногда что-то говорил бабуле, а она уже пересказывала нам. Главное, конечно, что ему посчастливилось выжить.
После плена некоторое время он проходил проверку уже в нашем фильтрационном лагере.
Как он с гордостью писал в записке, "прошёл проверку СМЕРШ по 1-ой категории".
То есть ничего порочащего за ним не нашли и отпустили домой.
Даже выдали медаль "За победу над Германией", хотя до плена он был представлен к ордену.
И он вернулся в родной Томск, стал там работать на заводе "Сибкабель" и разыскивать своих родителей, которых жизнь раскидала по стране.

Поэтому мы с бабулей и поехали в Томск к нему летом 1948г (об этом я уже писал, так что "круг замкнулся": всё о своей жизни до 11 лет включительно я расписал).))
Пока мы с бабулей были в Томске, труженики спецобъекта в Абхазии добились таки своего и решили кое-какие проблемы по разделению изотопов урана. Работали они героически, не считаясь со временем. Один умер от радиации.
Мой отец тоже как-то засиделся, ломая голову над очередной проблемой, и много курил, а курил он трубку. Его утром обнаружили на полу лаборатории без сознания.
После этого случая он бросил курить и не курил до конца жизни.

В августе 1949 в СССР был взорван первый атомный заряд.
Говорили, что у Берии было два списка: один - в лагеря, другой - на награждение.
Пришлось задействовать список на награждение.
И в награду некоторым коллективам выдали Сталинскую премию.
Отец с матерью тоже были в списках.
В дополнение к этому, отцу как-то удалось выбить квартиру в Москве, куда я с бабушкой потом и переехал из Томска в 1950г.
В 50-х отец с полученной премии купил себе там, в Грузии, автомобиль "москвич 401".
Стоило это чудо 9 т.р. На этом авто он меня учил водить машину, когда я приехал к нему на объект из Москвы на летние каникулы.
Но мне, подростку, уже требовалось оформлять пропуск на проход по объекту, как взрослым.
На этой машине отец ездил по всем окрестностям и в г. Сухуми, и в горы, куда в состоянии был забраться этот автомобиль. А в г. Сухуми стоило остановиться, как тут же подходил кто-нибудь из местных и спрашивал, не продаётся ли автомобиль.
Отец ведь купил его по разнарядке для объекта, а местным было никак не купить.
Можно было легко загнать автомобиль за двойную цену.

Примерно до конца 50-х объект ещё работал.
Потом он превратился в Сухумский физтех (СФТИ).
Теперь корпуса бывшего санатория, где трудились специалисты, стоят в руинах.
Посёлок разросся, железная дорога заросла травой, и не функционирует, но кажется, её будут восстанавливать.
Под башней Смецкого кафе-забегаловка для туристов и пляжников.
Сегодня это называется "посёлок городского типа Агудзера".
Но, тем не менее, в этом посёлке одна из старых улиц называется почему-то улицей Курчатова. ))
Только море осталось прежним.
***
Вот так я слегка соприкоснулся с "Атомным проектом".)
На этом цикл моих воспоминаний о перемещениях по стране закончен.
Круг замкнулся и я вернулся к первой истории.
Это был как бы взгляд со стороны на некоторые события 40-х годов, прошедшего уже века, глазами ребёнка, современника событий.
Всем, кто имел терпение читать мои опусы, большое спасибо!! ))
Утомил всех, но читать было необязательно.))
==========================

------------

------------

------------

------------

------------

==========

*Официальные сведения можно найти здесь:
https://clck.ru/ZLoGU п.4.4
-----------------
*Более подробно, что там делали взрослые:
https://clck.ru/etD2B
--------------------
*Названия даны, как они писались в то время.
---------------------

 Отправлено: 18.10.22 08:16. Заголовок: История седьмая. Москва.

Это продолжение самой первой истории, которая заканчивается тем, что меня увезли в Москву.
Москва 50-е. Воспоминания школьника.
Сначала немного о быте.
После довольно скудного ассортимента в магазинах Томска, Москва поразила обилием провизии.
Мы с бабулей прямо восторгались тем, что можно купить без проблем что-то вкусненькое.
Но по-прежнему моя обязанность была - обеспечение семьи хлебом, с чем я успешно справлялся.
А самое вкусное мороженое было в ЦУМ-е и я ездил в центр поесть мороженого.
Трамвай 30коп, затем метро 50коп, мороженое 2р. (20к- это уже после 1961г).
Ближайший кинотеатр был на Семёновской площади (к/т "Родина") и я ездил туда на трамвае смотреть кино. Перед началом сеанса там играл эстрадный оркестр.
А потом появились телевизоры с водяной линзой перед экраном. Меня прямо поражало, что фильм можно, оказывается, посмотреть дома.
К праздникам домоуправление извещало жильцов, где и когда можно купить муку по разнарядке (указывался конкретный магазин).
Нужно было приходить с паспортом, где имелся штамп о прописке.
Остальное надо было "доставать" (слово "купить" употреблялось редко).
И, конечно, очереди. Но у меня была тренировка по очередям, ещё в Томске, так что справлялся.
Вот такой был быт.

О школе и учителях.
Сначала лирическое вступление, чтобы было понятна ситуация. Школьная жизнь продолжилась в Измайлове (тогда этот район назывался Сталинским). 1950 год. Средняя школа №447.
Дело в том, что, по приезде в Москву, я пошел в пятый класс средней мужской школы.
Четырёхэтажное здание и в нём только мальчишки!
Совместного обучения в это время не было.
Конечно, дисциплина в классе не всегда была на уровне. Как-то в класс вдруг пришло всего около половины учеников.
Оказалось, что накануне была большая драка в Измайловском парке с учащимися техучилища.
В ход пошли даже перочинные ножики.
Потом, в течение урока, один за другим стали приходить отсутствующие.
На вопрос, где был, ответ у всех был одинаков: "в милиции".
Около 30 мелких хулиганов могут довести до истерики кого угодно.
Молодые неопытные учительницы в слезах выбегали из класса.
Но некоторые опытные учителя умели держать класс в руках.
Как это у них получалось без угроз и наказаний — загадка.

Историк
Не повезло в этом плане нашему учителю истории.
Это был такой, плотного сложения, средних лет мужчина, похожий на И.Кобзона.
Но класс его выводил из себя. Срывал урок за уроком.
Для этого применялось одно маленькое изобретение. Из резинки выдёргивалась резиновая нить, на концах нити делались петельки и они надевались на большой и указательный палец руки.
Получалось что-то вроде рогатки. Из клочка бумаги сворачивался плотный валик, перегибался пополам и получалась скобка-пулька.
Из такой рогатки она летела прекрасно.
С резким щелчком пулька врезалась в карту, которую наш историк вешал перед классной доской. Все были в восторге.
Такую резинку-рогатку тут же легко было спрятать.
Но историк всё-таки придумал, как справиться с классом.
Он половину урока проводил опрос, задавал задание на дом, а потом начинал нам рассказывать "Собаку Баскервилей".
А рассказывать он умел. Почти как артист-эстрадник.
Мы прямо почти видели это всё, о чём он нам рассказывал.
Дело в том, что тогда достать Конан Дойля в библиотеке было почти нереально, нужно было записаться в очередь и неизвестно, когда она подойдёт.
В магазинах было не купить. Многие его не читали.
А телевидение было ещё в зачаточном состоянии.
У нас в семье была неплохая библиотека, но Конан Дойля в ней не было.
А теперь представьте, как это происходило.
Вторая смена, все уже устали, осоловели, за окном тьма, историк заканчивает опрос, ставит оценки.
Все занимаются своими делами, кто во что горазд, не обращая на него внимания.
И тут он начинает рассказывать очередной отрывок из "Собаки Баскервилей".
Класс навостряет уши и сидит, затаив дыхание.
Так вот, в ожидании этих рассказов, хулиганить на уроках истории перестали.
А уж историк постарался растянуть рассказы до конца полугодия.
Так мы учили историю.))
Всем спасибо.) Продолжение в следующем номере.)
***

***

 Отправлено: 19.10.22 13:44. Заголовок: История восьмая. Москва 50-е.

Москва 50-е. Воспоминания. ч.2.

Мои учителя.

Военрук.

НВП (начальная военная подготовка).
Обязательный предмет.
Появился он у нас в школе в пятом классе.
Бывший военный, средних лет, любимая фраза которого была: "В армии нет демократии".
И начали мы учить уставы, разбирать винтовку Мосина образца 1891/30г., маршировать на плацу за школой.
К концу учебного года мы уже довольно бойко ходили строем, делали перестроения на ходу с этими самыми винтовками.
В школе была оружейная комната, где хранились эти винтовки Мосина с просверленными патронниками.
А потом он начал учить нас стрелять.
Это было что-то.
Случай первый.
Дело в том, что прямо за школой начинался Измайловский лесопарк, где не было никакого благоустройства, а просто тропинки, протоптанные гуляющими.
И как-то зимой он повёл нас в этот парк стрелять.
Привёл в небольшую ложбину, где на склоне разместил мишени, а нас положил на подстилки в снег, выдал малокалиберные винтовки 5.6мм, дал каждому по три патрона и мы начали палить по мишеням!
Было ли вокруг ограждение или охранение, мне не известно, но ничего подобного я не заметил.
Мы все с удовольствием отстрелялись и вернулись в школу.
В нынешнее время этого военрука, наверное, отдали бы под суд.
Подростки стреляют из винтовок в парке!
А тогда, может быть, слегка пожурили. Обошлось без приключений.
Другой случай.
Кроме парка он водил нас ещё и в тир, который был в подвале одного из домов.
Многие знают, что это такое. Такой тир представляет собой длинный, шириной несколько метров, коридор, где в торце размещается щит из досок с мишенями. За щит засыпается песок.
Мишени подсвечиваются, а в коридоре лёгкий такой полумрак.
Стрелять нам, конечно, нравилось.
Стреляли снова из малокалиберных винтовок 5.6мм.
В тот день, когда все отстрелялись из положения "лёжа" и военрук пошел по этому коридору к мишеням, вдруг сзади раздался выстрел!
Все замерли. Но пуля пролетела мимо военрука.
А дело в том, что был в нашем классе такой тугодум заторможенный, который всё делал медленно как ленивец. Так вот, когда все отстрелялись, у него остался ещё один патрон!
И он, зажмурив левый глаз и высматривая в диоптр-прицел мишень, не видел, что военрук уже пошёл по коридору и, прицелившись, наконец выстрелил!
Но не удалось ему подстрелить военрука.)
Хорошо, что всё обошлось.
Всем спасибо.) Продолжение в следующем номере.)
***

***

 Отправлено: 24.10.22 08:20. Заголовок: История девятая. Москва, школа. 50-е.ч.3(окончание).

Снова о школе и учителях.
В те годы были экзамены по завершении учебного года в каждом классе, начиная с четвёртого. После зимних каникул (никаких осенних и весенних каникул не было) начинали "прорабатывать" экзаменационные билеты в классе вместе с учителем.
Усваивали и повторяли материал за весь учебный год.
По предмету было примерно до тридцати билетов с парой вопросов в каждом.
И с конца мая до середины июня шли экзамены.
Особенно много экзаменов пришлось сдавать за седьмой класс, целых 7 экзаменов! Дело в том, что это был как бы выпускной класс, так как обязательной была только семилетка. Сдавал я за седьмой класс целый месяц, весь июнь, и сам не верил, когда это, наконец, кончилось. Некоторые после семилетки шли в ремесленное училище, некоторые в ФЗУ (фабрично-заводское обучение), с целью обучиться ремеслу, кроме того, там платили стипендию.

А с восьмого класса в средней школе ещё надо было платить за обучение.
(По "закону подлости", когда я уже получил аттестат, плату за обучение отменили).
За каждое полугодие по 100р. в сберкассу (так она тогда называлась), а потом квитанцию сдать преподавателю.
И не все семьи могли себе это позволить, хотя сумма за год, вроде и небольшая. Разом найти и отдать 100р некоторым было трудно (при зарплате 600-1000р).
А я пошел в восьмой класс, родители этому способствовали и одобряли.
К тому времени рядом с домом, в котором я жил, построили новую типовую пятиэтажную школу и в восьмой класс я пошёл уже туда, в новое здание. Оно было через забор от моего дома и я часто даже не выходил на улицу, а прямо через забор попадал в школьный двор и обратно.
Но в марте 53-го в стране произошло одно серьёзное событие, умер Сталин.
Моих родителей (оба партийцы) предупредили в парткоме, что приходить на похороны Сталина нежелательно, так как возможно большое скопление народа.
И они не пошли и, как оказалось, не зря.
Кстати, наш район тогда назывался "Сталинским", а станция метро у кинотеатра, куда я ездил смотреть фильмы, тоже называлась "Сталинская" (теперь "Семёновская").
А я, так как в марте подготовка к экзаменам за седьмой класс была в самом разгаре, как-то не очень интересовался внешними событиями. Потом были летние каникулы (июль, август).
Результатом была отмена курса новейшей истории, где фактически была история партии, и мы, школьники, были очень этим довольны (меньше предметов на экзаменах).
По-прежнему это была целиком мужская школа, но после зимних каникул вдруг в 8-м классе появились девчонки! Ввели совместное обучение.
Для нас, проучившихся семь с половиной лет в мужском коллективе, это был шок.
Пришлось перестраивать своё поведение. Все девчонки носили школьную форму (так их, наверное, приучили в женской школе), а мы, мальчишки, ходили в своей одежде (только один в классе был в форме, мне кажется, с целью экономии на одежде). Никто нас не заставлял носить форму до самого окончания школы.
Вот такая была обстановка. Теперь об учителях.

Учитель физики.
Я люблю физику, мне нравится этот предмет, формулы, расчёты...
А преподавал нам физику мужчина лет под сорок, деловой и серьёзный. На его уроках мы не хулиганили. У него была своя система обучения: после изложения нового материала он заставлял нас решать задачи. Задачник Знаменского для 8-10 классов.
Потом он вместо вызова к доске просто сажал на первые три парты учеников и задавал им номера задач для решения, а класс решал ещё какие-нибудь задачи из этого задачника.
В результате мы сами перешли на расчёты с помощью логарифмической линейки (для скорости расчётов), чтобы поскорее довести расчёт до ответа (карманных калькуляторов ведь не было).
И незаметно выучили теорию, так как без знания теории задачку не решить.
Прорешали весь задачник от корки до корки и учитель стал нам давать задачи уже из другого задачника, который не был обязателен для школы.
Так продолжалось года два, а потом, в конце десятого класса, он в апреле вдруг объявил, что мы весь курс физики прошли, всё усвоили, оценки он нам проставил и больше занятий не будет!
А так как расписание занятий уже изменить было нельзя (это святое в школе), то появились "окна" в занятиях и мы всем классом во время "окон" просто шли гулять в парк, который был недалеко. Сначала на нас косились другие учителя в школе, но потом привыкли, что мы гуляем во время уроков. Потом этот учитель пошел заведовать кафедрой физики в один из технических вузов. Но физику он нас заставил выучить.

Учитель литературы и русского языка.
Это был директор школы, такой старичок пенсионного возраста.
Спокойный, добродушный. Мы у него на уроках вели себя прилично (директор всё-таки!), но быстро выяснили его слабые места.
Зрение у него было неважное и при ответе у доски можно было заглядывать искоса в учебник, который был специально развернут на первой парте. Он, видимо, любил древнюю словесность и заставлял нас учить наизусть вступление к "Слову о полку Игореве" на древнеславянском!
Ещё при ответе он почти всегда задавал в конце один и тот же вопрос: "назови основные стихотворные размеры".
То есть: ямб, хорей...амфибрахий (почему-то амфибрахий был последним).
И достаточно было произнести это заклинание, чтобы уже не получить двойку.
Обычный его ответ: "садись, три".
Но отличников он не обижал, так как некоторых "тянули" на медали.
Естественно, мы дали ему кличку: "амфибрахий".
Экзамены на аттестат зрелости прошли легко. Многие боялись сочинения, но одна из тем совпала с недавним сочинением, что мы писали в классе. Естественно, все взяли эту тему. Родительский комитет в перерыве двухчасового написания сочинения устроил нам чай со сладостями. Под это дело я проверил не только своё, уже написанное, но и сочинение соседа. Троек в аттестате удалось мне избежать, чем я долго гордился.
На выпускной вечер мне идти было лень, но друг, сосед по парте, вытащил меня туда.
Кстати, я так и проучился до конца на старинной парте с откидными досками.
И у нас никаких особенных гуляний выпускников не было. Просто под утро, после вечера в школе, на общественном транспорте поехали в центр Москвы, обошли вокруг Кремля и приехали обратно, потом разошлись по домам.
Вот так закончилась моя школьная жизнь. 1956г.
Всем, кто имел терпение читать это, большое спасибо!
На этом цикл историй из жизни заканчиваю.))
***

***

***

***

***

 Отправлено: 25.10.22 01:02. Заголовок: На этом цикл историй..

цитата:

На этом цикл историй из жизни заканчиваю.))

Не надо заканчивать:-) Очень здорово и интересно читать. Спасибо Вам!

 Отправлено: 25.10.22 10:47. Заголовок: Об интровертах.)

Всё-таки историй больше не будет, хотя я понимаю женское любопытство.)
Просто я выложил то, что уже было мною опубликовано в интернете.
Одно дело - написать о детстве и совсем другое - о взрослой жизни.
Я ведь интроверт и для себя провёл "красную черту", за которой всякие откровения заканчиваются.) Тут я уже не откровенничаю, прошу извинить.
Интроверты не любят делиться личным, а ограничиваются ядовитыми репликами.)
Но на музыку, анекдоты и рассуждения о жизни можете рассчитывать.))
Как говорится: "Если меня в тихом месте прислонить к тёплой стенке, то со мной ещё даже очень и очень можно... - поговорить о жизни."

 Отправлено: 25.10.22 12:45. Заголовок: Не делайте себе имид..

Не делайте себе имидж интроверта :-))
А Райкин безусловно прав:-)


Так что давайте о природе, о поэзии и о женщинах :-)))

 Отправлено: 25.10.22 16:04. Заголовок: Так что давайте о пр..

цитата:

Так что давайте о природе, о поэзии и о женщинах

По поэзии и женщинам - я не специалист.))
***
А природа у меня вокруг замечательная, даже из окон квартиры.
В моём городе есть фотограф-профи и он снимает замечательные виды местной природы. У меня уже более 400 его фото в ПК. И во многих местах, что на его фото, я бывал, поэтому смотрю с удовольствием, да ещё если под соответствующую музыку...

 Отправлено: 05.11.22 12:53. Заголовок: История десятая. О тех, кого уже нет...

В связи с приближающейся годовщиной Октябрьского переворота, которую мы уже не празднуем.)))
О тех, кого уже нет
(воспоминания).
О "себе, любимом" обещал больше не писать.))
Поэтому напишу лучше о других членах семьи, они это заслужили.

Мои бабуля и дед.

Она родилась в конце позапрошлого века (1892г) в Киеве в доме, про который я уже писал, там жила вся многочисленная её семья.
На групповой фотографии с главой семейства я насчитал 20 человек!
И она там есть, ещё девчонка, лет пятнадцати.
У неё было много братьев и сестёр, но некоторым не повезло в жизни.
Один брат умер от туберкулёза, другого зарезали из-за голубей.
Другим родственникам повезло больше, но контактов с ними уже нет никаких.
Большинство уже давно умерло.
Её родители были занятной парой: мать-дворянка и отец - приезжий на заработки из Эльзаса-Лотарингии, то ли немец, то ли француз.
Звали его Август и дочка стала "Августовной".
Её детство прошло в этом доме в Киеве, на улице Отделенской.

Рассказывала такой забавный случай.
Как-то, когда она с сестрицей гуляла во дворе, они заметили, что поросёнок упал в туалет и захлебнулся.
И видят, что мать потихоньку, чтобы никто не видел, вытащила этого поросёнка и отмыла.
А на обед вдруг всем подают свинину!
Все едят с удовольствием, а она с сестрицей отказываются есть, мол, не хочется почему-то.
Никому они не сказали, что видели.)

Другой случай, уже времён Первой мировой.
Один из родственников воевал на германском фронте и рассказывал, что пошли они в атаку на германские позиции, а артиллерия должна была обстрелять эти позиции, а потом перенести огонь дальше, в глубину позиций.
Но пушки стояли далеко от передовой, артиллеристы просчитались и снаряды стали рваться не впереди наступающих, а позади! Но ведь они потом огонь вперёд перенесут!
То есть ударят по своим!
Тут, он говорил, что они все так рванули вперёд, что он впереди всех первым запрыгнул в германские окопы! И за это ему дали георгиевский крест.)
То есть юмор в семье был в порядке вещей.

Бабуля росла молодой девицей, учила французский, играла на фортепьяно, училась танцам...
А по остальным наукам нанимали репетитора.
Им оказался студент "Политехнического Института имени императора Александра II ", который подрабатывал репетиторством.
И он в неё влюбился. Сделал ей предложение, но она ему отказала, тогда он пытался застрелиться. После этого она согласилась таки выйти за него, но после окончания института.
И в 1913г он закончил этот институт и стал инженером.
Диплом его храню теперь как семейную реликвию.)
Забавная формулировка в его дипломе (цитирую, орфографию постарался сохранить):
-----------------------------------------
[п.37.- Удостоенные звания инженер-технолога имеютъ право заведовать фабриками и заводами, сооружать фабричныя и заводския здания и жилыя помещения, находящиеся с ними в непосредственной связи, а равно производить всякаго рода строительныя работы и составлять проекты для сихъ зданий и работъ. Сверхъ того, инженер-технологи института имеютъ право на занятие соответственныхъ должностей штатныхъ преподавателей въ специальныхъ учебныхъ заведенияхъ.]
* * *
(мой редактор орфографии сошел с ума от старой орфографии)
* * *
1913г - это было 300-летие дома Романовых, и на дипломе деда соответствующая "шапка" с коронами и вензелями.
-------------------------

Сыграли свадьбу и молодожёны поехали на новое место жительства, а именно - в г.Грозный!
Это, видимо, по протекции одного из членов семьи (инженера и потомственного дворянина), новоиспечённого инженера-технолога пристроили на грозненские нефтепромыслы.
Эти нефтепромыслы принадлежали одному из братьев Нобелей.
То есть мой дед стал работать на капиталиста-Нобеля.
К инженерам в то время отношение было весьма уважительное: по приезде им выделили дом с прислугой и экипажем! И оплата труда была соответствующая.
Бабуля с детства была общительная и доброжелательная ко всем и легко находила общий язык. И в Грозном с местными у неё установились хорошие отношения.
Местные даже предупреждали её, когда предвиделась заварушка, что надо, мол, вам уехать дня на три, мы тут "рэзать будэм".
Они и уезжали к знакомым погостить, а по возвращении уже всё было тихо, как будто ничего и не было.
Там, в Грозном, у неё в 1915 родилась дочь, моя будущая мать, а впоследствии семья переехала уже в г.Баку, на другие нефтепромыслы, где в 1917 родился сын, мой будущий дядька.
В промежутке между этими двумя датами они успели ещё побывать на Эмбенских нефтепромыслах в северной части Каспия.

Она рассказывала такой случай.
Там кругом степь, солнце палит немилосердно, с пресной водой проблемы.
Им привозили воду издалека в бочках на подводах.
И как-то они были в степи и увидели такую подводу с огромной бочкой, едущую по дороге, но возчика рядом не было!
Потом над краем бочки вдруг появилась голова возчика...
Он от жары залезал в эту бочку и ехал в прохладе, а они эту воду потом пили!
Стали кипятить после этого случая.

Но в 1917 произошла одна Революция, за ней вторая и капиталисты свернули производство.
Все сбережения, "накопленные непосильным трудом", хранились в банке и всё пропало.
Как говорится, "пришёл гегемон и всё отобрал".)
Пришлось возвращаться назад, в родной дом, в Киев.
А вернуться было непросто. На железных дорогах была анархия, поезда ходили без всякого расписания.
Нужно было ловить попутный поезд, неважно какой, лишь бы шел в нужную сторону.
И бабуля с мужем-инженером и двумя детьми пытались попасть на попутные поезда.
Она рассказывала, что раз они заскочили в тварный вагон поезда, идущего в нужном направлении, а в поезде едет банда!
Но бандиты не тронули семью с двумя детьми, а вот мальчишку, который что-то у них украл, привязали за ноги к последнему вагону и его размолотило о шпалы.
Видимо такие суровые нравы были у этих бандитов.
По приезде в Киев её муж пошел преподавать в технологический институт, который он недавно закончил, пришлось работать и бабуле - стала учительствовать.

Ещё случай.
Перед началом уроков ей одна доносчица (такие всегда есть в классе) сообщила, что у одного из мальчиков с собой принесён наган!
И тогда, в начале урока, она подошла к мальчику и попросила отдать наган ей на хранение до конца занятий, во избежание случайного выстрела. Он отдал. Но, самое главное, она после занятий этот наган ему вернула! Слово надо было держать.
Это она мне рассказывала как-то со смехом.

Но время было тяжёлое, она заболела тифом и, когда лежала в больнице, в тифозной горячке выпрыгнула из окна и сломала ногу.
Нога срослась неправильно и стала короче.
И она до конца жизни ходила с палочкой и в туфлях с разновысокими каблуками.
Я часто на новых её туфлях укорачивал один каблук и наращивал другой.
А до этого она неплохо танцевала. Говорила, что была приятно удивлена, когда увидела, что её муж, мой дед, прекрасно танцует.
Потом она иногда укоряла его, что он не нанял сиделку, когда она болела тифом.
А я всегда помню её с палочкой и с разными каблуками.

Дальше о тяжёлом.
В последние годы жизни она жила вместе с дедом в г.Евпатории и как-то, уже со старческими заскоками, решила по жаре пойти пешком по шоссе в Евпаторию за 20 километров. Бабулю, хромающую с палочкой по шоссе, подвёз бы любой автомобиль, но она упрямая, январская, и, видимо, не хотела этого.
Села отдохнуть в лесопосадках рядом с дорогой.
Вероятно, ей стало плохо с сердцем и она умерла.
Её долго искали, а когда нашли, труп был погрызен собаками.
Похоронили её в г.Евпатории. Дед скончался на несколько лет раньше и похоронен там же.
Так закончилась жизнь этой пары.
От неё мне остался нательный образок в серебряной оправе, подаренный мне на день рождения в 1945г, в Киеве, с её надписью на обороте.
Вот такая суровая проза жизни.
Всем спасибо.

***

 Отправлено: 05.11.22 13:16. Заголовок: Мне нравится как Вы ..

Мне нравится как Вы пишите. Легко читать и очень интересно. Спасибо! :-)

 Отправлено: 05.11.22 19:32. Заголовок: Я ведь "технарь&..

Я ведь "технарь" привык писать отчёты, чтобы всё было чётко и ясно.))